Sin duda cuando escuchamos hablar sobre multiculturalidad al instante nos areemente conceptos como como raza, genero o simplemente lo que ha nuestros ojos nos resulta distinto.
¿Pero como entendemos esto desde el plano de la eduación? ,sin duda la escuela es un lugar que trata de homogeneizar dejando afuera nuestras diferencias cualquiera sea esta, puesto que dentro de la escuela las diferencias son vistas como aspectos negativos que impiden el desarrollo de cada individuo, no solo dentro de las escuelas si no que también en trascursos de nuestras vidas, todo lo que se no presente como otredad se no hace lejano , muchas veces nos distanciamos de los diferente, de lo raro , de lo feo , de lo incorrecto todo aquello que no cumple con los cánones establecidos dentro del un orden.
La publicación se constituye en una reflexión necesaria dentro de la escuela, ya que es cierto que la diversidad no es asumida como una realidad de todos y todas, en tanto que seres únicos, verdaderos universos infinitos...En el contexto escolar es asumido como la diferencia, diferencia que se asentúa, se etiqueta, en definitiva se categoriza y en el mejor de los casos, se toman medidas inclusivas que devienen en una exclusión matisada, desdibujada, pero que al fin de cuentas continúa con las lógicas de exclusión que se manifiestan en distintas prácticas y espacios dentro de las instituciones escolares y sociales...es un gran trabajo el que queda por realizar aún.
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